李金华

古代诗歌中的“形象”包括诗歌中的意象、意境和人物形象。

“意象”是指诗歌中渗透诗人主观情感的客观物象。鉴赏这些意象就不能停留在表层，而应更多地关注其内涵。只有了解形象所蕴含的文化意义，才能准确地欣赏作品中具体形象的特定含义。

诗歌中的人物形象分两类：一是抒情主人公的形象，二是诗歌所刻画的人物形象。鉴赏诗歌中抒情主人公的形象，就是把诗歌中诗人的形象准确形象地描述出来，并作赏析。在送别、怀古、闺怨、爱情等题材的诗歌中，诗人往往塑造出鲜明的人物形象，并通过写人来表达情感。

意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。试题中要求鉴赏意境，常常考查对景物形象特点的整体把握，或者对某种意境的描述。

（一）掌握古典诗歌中常见的意象

1.送别类：杨柳、长亭、南浦、酒。

2.思乡类：月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、杜鹃、斜阳。

3.愁苦类：梧桐、芭蕉、流水、猿猴。

4.高洁品质类：菊花、梅花、竹、兰、松柏、冰雪、蝉。

5.爱恋、相思类：红豆、莲子、连理枝、比翼鸟。

6.边塞战争类：长城、马、楼兰、柳营、羌笛、青冢。

7.闲适类：五柳、东篱、三径、渔樵。

判断意象象征义的方法：

1.套用法。就是把平时积累的意象的象征意识记住，考试时直接套用。

2.联想法。古典诗歌中的意象，其本来义和指代义往往在特点上有某种联系。如梅因傲冬而开，故常取其不畏邪恶之意；竹因空心，故常取其谦虚，又因其直而有节，故常取其有气节意；……