刘兰军

（中共北京市房山区委党校，北京 房山 102445）

对于领导干部的决策行为进行研究因其决策本身影响的广泛性和深远性而具有特殊的地位和价值。对于决策的理论研究一直在理性和非理性两个方向发展，理性方向突出以决策的量化、模型化和推理的严密化为特征；非理性方向重点针对与决策相关的心理、行为等因素开展研究，重点研究心理层面的认知、情感、意志、兴趣、价值观等对决策的影响。相对于个人决策，领导干部承担的组织决策、公共决策复杂性、风险挑战性都更明显，决策涉及的矛盾问题更加激烈，因而决策理论中的理性因素、非理性因素在领导干部的决策中都会有所体现，因而对领导干部的决策进行研究需要综合考虑其决策过程中的理性因素和非理性因素影响，把理性因素的利弊权衡、收益分析与这些分析对决策者心理、情感、意志力等非理性因素的影响结合起来。循此思路，对领导干部决策中的重要环节——决断环节进行一个模型化的分析，以决策者头脑中决断过程必不可少的逻辑论证原则和推理规则进行利害分析，以利害分析带给决策者意志力的负担和损耗状况确定决断的理由充足程度，使决断环节上理性的利害分析与非理性的意志力付出多少结合起来。

一、决断环节的理性分析

决断是决策依据在决策者头脑中的最后论证环节，基于决策者所处的不确定性环境、前景和认知、生理限制，决断通常是由决策者在有限的时间内，依据、权衡有限的影响因素论证做出的。……