谢磊

日前，《青岛市关于促进学校体育工作提质增效发展的若干意见（2018—2020年）》發布，提出促进学校体育工作的一揽子计划，包括构建科学规范监测评价体系、优化校园体育项目布局、探索个性化体质健康教育模式、建立体育教师激励机制等。

该《意见》提出，将建立包括体育知识、运动经历、运动技能和运动效果在内的综合性学生体育素养评价制度，实施学生运动技能“2+1”达标工程，学生在小学阶段至少学会游泳和武术两项运动技能，初中和高中阶段至少学会一项球类运动技能。积极推广体育家庭作业，建立家校联动机制，培养学生良好的体育锻炼习惯。

【编辑：陈彤】