配置管理现状分析

目前在我校的日常信息化管理工作中，除了校园网、教学平台和课程管理平台等重要应用系统的升级和问题处理已经纳入到IT流程管理， 其他各类软硬件设备配置管理主要还停留在手工文档记录阶段。

随着近年来校园信息系统设施规模不断扩大，学校层面和上级主管部门对IT服务管理的要求不断加强，配置管理工作逐渐面临配置信息更新滞后、内容分散、关联信息缺失、维护复杂烦琐等问题，使得信息化管理难度加大，增加了系统运行风险。因此，建设集中统一的配置管理数据库的需求日趋强烈，也得到了上级的大力支持。

配置管理实施重点

当前对配置管理需求最为迫切的是生产环境各类系统配置管理，在有限的资源下，为涉及核心教学系统的网络、系统、存储、安全及教学系统自身建设配套的配置管理数据库尤为紧迫。

根据我校信息化现状，实施配置管理主要是基于三个方面考虑：

首先是统一管理IT设施配置信息，包括物理场地、硬件、网络、存储、安全、操作系统、数据库软件等，把这些基础设施的相关静态属性（如操作系统种类、CPU个数、硬盘容量等）进行整理与归集，将这些基础设施之间的关系进行逻辑描述，如对于某个硬件个体，需要描述其机房物理位置、所在网段等。

其次是教学系统及其所依赖关系的配置管理。

这里包括系统内部自身模块关系、关联系统之间数据流关系及系统与所在环境的依赖关系（如运行于哪台服务器），基础设施配置信息可以为应用配置管理所引用。……