覃丽兰

值日班长制度是教师普遍采用的一种日常管理制度。在刚开始推行的时候，学生很感兴趣。但是，推行一段时间之后，可能就会有教师惊讶地发现，再“风光”的管理制度，时间久了，学生也没有动力了……

如何克服学生在值日过程中的审美疲劳，玩出新花样呢？有学生建议我在班上进行“值日班长擂台赛”。具体怎么操作呢？

学生七嘴八舌——

“像央视的《星光大道》一样，先评选出月冠军，然后月冠军进入总决赛，进行终极PK。”

“月冠军时间太长，我们可以从周冠军开始。”

“我们可以采用晋级的方式，比如从值日班长开始，做得好的晋级为值周班长；然后值周班长做得好的，升级为月冠军；月冠军之间再参与打擂……”

這主意好！大家一致赞同。于是，我们班的值日班长擂台赛正式启动。

一、精心制定值日班长一日常规

既然要比赛，就得有比赛细则。经过大家反复商议，班级出台了《值日班长必做的15件事》，作为值日班长考核细则。这些事涉及班级考勤、卫生、学习纪律、值日总结等各个方面。

值日是擂台赛的基础，只有值日做得好，才有资格参与擂台攻守赛。值日班长为了增加自己的分数，纷纷在这15项指标上挖空心思想办法。别的不说，光“每日名言”“能量朗读”项目他们就动足了脑筋。大家看看他们的“每日名言”，没有一条是重复的，并且都充满着正能量——

“人生没有彩排，每天都是现场直播。”

“每天叫醒你的不是闹钟，而是梦想。”

“人生只有这一次，就要活得飞扬跋扈。”

…………

这些名言经值日班长的总结和提醒，不时会让学生小激动一番。