APP下载

享受阅读之美

2018-11-06李晓云

河南教育·基教版 2018年3期
关键词:作业实验语文

李晓云

“语文主题学习”实验项目组联系方式

联系人:刘老师 手机:15311646483 电话:010—59766299转8016

地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室 邮政编码:100082

邮箱:ztxx@joyschool.cn 网址:http://www.ywztxx.com

小学“语文主题学习”实验交流QQ群,一群:202468487;二群:463959530

初中“语文主题学习”实验交流QQ群:182408609

1997年8月,我走上教师岗位,至今已有20余年,经历了数次课程改革。说起对我影响最大,让我的专业成长产生质的飞跃的,应该是“语文主题学习”实验。

“语文主题学习”实验是华樾教育研究院的一个国家课题,它倡导让学生在课内大量阅读,“反三归一”,质从量出,自2006年在山东省潍坊市开展以来,得到了多地教育部门和教师的认可。2011年,林州市参与了这项实验,我有幸深入学习了“语文主题学习”实验的理念和课程模式。在实践中,我把课标、教材和學生实际相结合,摒弃了以往固有的“精、深、透、全”的课文讲析模式,精心设计“主问题”,组织“主活动”,让传统文化进课堂,重阅读、重感悟、重积累。学生在我的语文课上大量阅读,涉猎范围很广。

在实验中,我利用“语文主题学习”丛书,借助经典图书,拓展阅读主题,开创了特色课堂——小古文教学。为了突破教学难点,让学生对古文感兴趣,我重点从小古文的背诵和古文写作能力两方面入手教学。从简短的两三句写景到一段话叙事,或议论的一篇小文章,一年时间,孩子们背了近200篇小古文;从仿写、改写开始,到续写、扩写,进而到现场创作,一篇篇“古色古香”的文章证明了学生的潜力是无限的。此外,我引领学生进行整本经典的阅读,如《论语》《孟子》《大学》《史记》等。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

作业实验语文
记一次有趣的实验
《快乐语文》2022年全新改版!
做个怪怪长实验
作业
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
我想要自由
三十六计第七计:无中生有