刘培

游戏是儿童的天性与权利，是儿童精神世界的全面展示，是幼儿有效的学习形式。游戏作为幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”可见游戏对于儿童发展的重要性。

一、研究背景

时下，孩子们最爱玩的是手机、电脑等电子产品，我们听不到街头巷尾孩子们嬉戏的声音，看不到孩子们生龙活虎的打闹场面。家长也会唠叨孩子做事缺乏耐心，没有毅力，不会分享。我们的教育是否出现了问题？有没有一种游戏能将孩子从对电子产品的沉迷中拉出来？作为幼教工作者，我们应该深思。

现在很多教育培训机构也越来越重视幼儿游戏活动的组织与实施，会借助很多现代化的游戏设备和材料，但是这些价格高昂的设备对于农村幼儿园来说有点遥远。所以，我们的游戏开发要转变策略，充分挖掘民间传统游戏资源，利用民间传统游戏促进幼儿德智体美全面发展。

二、民间传统游戏的概念和特点

民间传统游戏是指流传于群众生活中的嬉戏娱乐活动，具有浓厚的生活气息，能形象地反映民间生活。经过一代代人的传承与发展，民间游戏积淀了丰厚的文化底蕴，折射出民族的精神风貌和生活趣味，是特定民族和地域文化的一种载体。民间传统游戏有以下三大特点：

1.民间传统游戏简单易学，一般不受时间、场地和人数等的限制