刘尧

2018年2月，教育部、民政部、人社部、工商总局四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》，要求治理一些校外培训机构存在的突出问题。这些年来，我国的教育发展在取得辉煌成就的同时饱受诟病，很少有哪个领域像教育这样受到社会如此多的关注与议论，尤其是如此多的质疑与批评。家长日益蔓延的教育焦虑、社会持续升级的教育忧患、学者不曾停歇的教育批评、政府从未间断的教育改革……我国的教育发展的确还有很多需要解决的问题。

出路在何方呢？认识与破解教育困境，是事关如何解决新时代人民群众对高质量教育的需求与教育发展不充分、不均衡矛盾的大事。概而言之，教育焦虑是由“不要让孩子输在起跑线上”的理念引发的、一些教育机构助推的家长对孩子教育的焦虑心理与行为。家长的教育焦虑在全社会广泛持续蔓延，渐渐地使教育发展面临减负难的困境。本文就谈谈如何化解教育焦虑、走出减负困境的问题。

一、教育焦虑与学生重负互相交织、难分难解

现在的孩子往往不在学校里，就在去上课外班的路上。许多报道显示，多数家长会流露出对孩子教育问题的焦虑，比如“别人家的孩子都在学习，我家的孩子不学习或者学习成绩不好的话就会被好学校淘汰”。家长们一边感慨孩子太辛苦了，一边又不得不为孩子报培训班。事实上，家长教育焦虑的根源是怕自家孩子输在起跑线上，因为能进入好幼儿园，就意味着有更多机会进入重点小学、重点初中、重点高中，最后进入重点大学。