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绘出独有的风景

2018-11-06王献岭

河南教育·基教版 2018年3期
关键词:育人校园教师

王献岭

到永城二小上任之初,我以为经典就是唐诗宋词,组织编写了一套《古诗文经典诵读精粹》校本教材,师生齐读共诵。我以为经典就是中外的诗歌,欲以诗歌开启师生的心灵,编写了《新教育晨诵诗》,师生齐读共诵。

在2014年暑假,赴安徽绩溪一个月参加“相约《论语》一百,启发原创心灵”活动后,我回到永城二小,开始与师生开启共同诵读《论语》《大学》《中庸》《孝经》《道德经》的岁月。

2015年5月,我们相约“包本录像”:将经典熟读成诵,面对摄像机记录永恒。我们朗读,我们背诵,我们欢喜。

2016年5月,永城二小的一群教师又相约:诵读经典,温故知新。即将原已背诵过的经典,在一年以后经温习再次成诵。

岁月如水,悄然流淌。我也一直奔波于诸多场合,言说永城二小师生诵读经典的经历、故事、心得。

被人信任、礼遇,很受鼓舞,我也尽情言说着我生命中曾经的真实经历。许多地方,许多场合,我默想一些句子:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”分享时,我忠实于自己的内心。我说,我的分享是我真实的生命叙事。看到台下观众全神贯注于我的讲述,我也涌出前所未有的成就感、幸福感。

2017年10月18日,永城二小教师读经精英班正式启动了:读经打卡。

那天,我说:今天,党的十九大在北京开幕。今天,我们开始读经打卡,这是永城二小教师读经进入新时代的新举措。此后,我每天五点起床,简单洗漱,开始录音上传。此后,读经典,如鱼饮水,冷暖自知。我们不约而同感受到了每天诵读、上传,进而相互品评、欣赏的美好感觉。……

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