李晓愚

新中国成立之初，文化、教育水平处于落后状态。在全国5.5亿人口中80%以上是文盲，农村的文盲率更高达95%以上，学龄儿童的入学率只有20%左右。自民国以来，中国进行过数次扫盲运动，但尤以新中国建国初期的扫盲运动规模最大,群众参与程度最高,扫盲成绩最为突出。截至1956年,全国近一亿人脱盲,广大人民群众的文化水平迅速提高。在对建国初扫盲运动的分析中，学者们指出这不仅是一场文化运动，更是一场政治运动，采取的方式是以政府为主导，动员全民参与，强制性推行的运动式模式。其典型特征是国家机器的保证、意识形态的宣传、全民参与的动员和国家资源的充分调配。

在这一背景下，“扫盲”也成为20世纪50年代绘画创作的主题。其中，姜燕的国画《考考妈妈》(1953，图1)、俞云阶的油画《小先生：教妈妈识字》(1953，图2)、叶振兴的新年画《妈妈教我学绣花，我教妈妈学文化》(1954，图3)、陆俨少的国画《教妈妈识字》(1956，图4)是当时广为人知、获得赞誉的作品。这些画作的类型虽不相同，有民族风格的国画、西方写实主义的油画、乡土风情的民间年画，但都以“扫盲”作为主题。绘画创作是新中国“意识形态宣传”的重要内容之一。1949年之后，为人民服务、为政治服务的创作准则成为凌驾一切艺术标准之上的铁律。因此，画家们选择紧贴政治运动潮流、反映人民生活的绘画题材并不奇怪。然而，这些画作不仅题材相同，连画面的表现内容也高度一致——都描绘了一位农村妇女在女儿的协助下学习认字的情景。……