一项调查显示，有70%的中学生存在偏科问题。大家都知道，若在学习过程中偏重某些学科而忽视了其他學科，就可称之为偏科。偏科就如同缺了一脚的桌子，虽然小心维持平衡也能让它不会倒下，但是只要一点点外力，就能让桌子失去平衡——轻则让考生总分下降，排名落后；重则消磨人的意志，使人自暴自弃。

该项调查还显示，在偏科的同学中，有65%的人迫切地想解决自己偏科的问题。那么，偏科问题产生的原因有哪些，我们又该如何解决偏科呢？

你有偏科情况吗？为什么会偏科？偏科给你带来多大损失？你有想过解决办法吗？

@小张：我的高中数学老师比较严肃，上课的时候常常板着一张脸，一旦我们班的测验成绩不好，他就会批评我们，说某某题不应该做错，等等。我比较害怕他，不到必要的时候都不会向他问问题。偶尔问一两道题，感觉我的问题刚刚出口，他的眉头都皱起来了。每次上课他点名提问的时候，我都会看向别的地方，生怕他点我的名字。

而我的地理之所以学得好，主要是因为地理老师讲课特别有趣，常常会举一些特别的例子，有时候讲着讲着还会吐槽一两句，让人印象特别深刻。

@小雨：“其他科目的成绩都排在年级前几名，就是英语成绩不行，想及格都难。”班主任每次和我妈妈聊天，她都要讲一遍这句话。其实，我知道自己英语成绩差的原因是我记不住也不爱记单词、语法之类的知识，每次看到它们我就觉得头大。我也曾经花过蛮多时间去理解、记忆这些知识，可总是找不到规律，感觉没办法入门。或许就是这样越差越不想学，越不想学越差，才让我在英语这门科目上栽跟头。

@方敏：从小到大，总听到别人说“女生学不好数学的”，所以我一直觉得自己数学学不好也没有什么关系，到后面就形成了恶性循环——基础打不牢，后面的也就学不懂了。