家长和老师合作共同促进孩子健康成长的实践与探索
2018-10-31张锦霓
求知导刊 2018年23期
张锦霓
摘 要:通过不同类型的家庭特点,分析初二年级学生存在的普遍问题,并与家长共同探讨放任型、专制型、民主型的家庭培养出的孩子的区别,引导家长要建立民主型家庭。文章介绍了有利于培养优秀学生的家庭特点,希望家长能与孩子共同成长,并与教师共同合作,培养出优秀的、健康的孩子。
关键词:家长;教师;健康成长
一、不同类型家庭对孩子成长的影响
1.放任型家庭
放任型家庭的父母普遍缺乏责任感、义务感和荣誉感,亲子关系大多不和谐,孩子情感上被忽略,父母不和,就视孩子为出气筒进行辱骂或殴打,教养方式简单粗暴,经常体罚孩子,对子女缺乏适当监督和养护。这种教养方式会导致孩子行为放纵,形成一些不良的個性与态度,从而影响学业,这是最不负责任的做法。这类孩子从小就缺乏关心和爱,心情处于紧张、焦虑、恐惧的情绪中。他们不但可能患有饮食、睡眠、呼吸、排泄等方面的疾病,还可能对自己失去调节控制的能力。他们一般情绪波动大,容易产生敌意、缺乏同情心等,且他们不愿意接受伦理道德的约束,富于攻击性。
2.专制型家庭
专制型家庭中,父母是家里的权威,他们往往过分主观、武断,笃信自己的权威和能力,任何事情在他们面前没有丝毫商量的余地,他们说一不二,不允许孩子对他们反抗。这种类型的家长培养出来的小孩普遍会存在依赖、反抗、情绪不稳定、以自我为中心等问题。
3.民主型家庭……
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