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自行车转弯中的力学问题

2018-10-29丁丹华邱国民

物理教学探讨 2018年7期
关键词:向心力惯性

丁丹华 邱国民

摘 要:学生对人教版高中物理教材中的火车转弯问题感到困惑,在此以自行车转弯为例,深入探究自行车转弯中的力学问题:车在转弯时向心力的来源、车身为何要向内侧倾斜、安全倾斜的最大速度、最大角度,从惯性、力矩平衡、二力杆三个方面进行理论说明。得出探究结果:车手和自行车在转弯时,在惯性系中是处于非平衡态的,而在转动非惯性系中,它是处于平衡态的,只不过我们需要引入一个假想的惯性离心力。

关键词:自行车转弯;向心力;力矩平衡;惯性;二力杆

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2018)7-0062-3

生活中的圆周运动随处可见,人教版高中物理教材《生活中的圆周运动》一节中,关于火车转弯时的向心力,讨论了两种情况:一种是如果外轨和内轨一样高,需要什么力提供向心力;一种是外轨比内轨高,需要什么力提供向心力。并着重研究了火车转弯时的速度,在理想速度情形下,什么力提供向心力?非理想速度的情景下,又是什么力提供向心力?本文中,笔者以车手和自行车为研究对象,探究在两种弯道下自行车做圆周运动向心力的来源。在日常生活中,留心观察,发现在水平弯道内车手和自行车拐弯时身体都会向内侧倾斜,为什么要向内侧倾斜呢?倾斜多少角度才安全呢?安全行驶的最大速度又是多少呢?现与大家一起探讨。

1 外高内低斜面式弯道转弯时的向心力来源

2 平面上转弯时向心力来源分析

观点 1 向心力由地面摩擦力提供

观点2 向心力由重力的一个分力提供

以自行车为例,在转弯时,其向心力由重力的分力提供,以运动员和自行车为整体进行受力分析,将重力沿X和Y方向分解,重力沿Y方向的分力平衡掉支持力和摩擦力的合力,重力沿X方向的分力提供向心力,如图3所示,由牛顿第二定律可列:

3 平面上转弯时身体为什么要向内侧倾斜

3.1 反证法说明——惯性

假设车手和自行车在平面上做匀速直线运动,转弯时,自行车的车轮与地面接触,受到的地面施加的静摩擦力指向圆心,将做圆周运动。但车手和自行车的上半部并没有受到地面施加给他(它)的静摩擦力,因此车手和自行车的上半部会因惯性沿原来的运动方向运动,即圆周的切线方向。倘若不及时处理,车手和自行车的上半部将做离心运动而外翻,这就是车手和自行车要向内侧倾斜的原因。

3.2 力矩平衡说明

在高中物理教材中并没有涉及到力矩的概念,但在全国物理竞赛及高考自主招生考试中都有涉及。这里可以简单地向学生介绍力矩的概念及计算公式,毕竟在初中学生接触过杠杆,学起来应该不会太难。在大学物理教材中,作用力使物体绕着转动轴或支点转动的趋向定义为力矩,等于径向矢量与作用力的乘积,径向矢量指在垂直转动轴的平面内,从转动轴到力的作用线的垂直距离。在国际单位制中,力矩的单位是牛顿·米(newton-metre),注意不能寫成焦耳。焦耳是能量单位,力矩和能量是两个不同的概念。自行车在水平弯道转弯时,对其整体受力分析,有重力、支持力、摩擦力三个力,这三个力的合力不为0。但我们肉眼观察到车手和自行车虽然倾斜却没有翻倒,这究竟是处于平衡态还是非平衡态呢?针对这个问题,笔者认为,可以做这样一个设想:假设水平弯道在做匀速圆周运动,带动着车手和自行车一起做匀速圆周运动,而在运动过程中,车手和自行车始终相对水平弯道是静止的,如果此时水平弯道上坐着一个人,从这个人的角度来看,车手和自行车是静止的。通过已掌握的物理知识,这是以做圆周运动的水平弯道为参考系的,选的是非惯性参考系。在非惯性参考系中,要解释为何身体要向内侧倾斜而不倒,需要引入一个惯性离心力来解释,它的方向背离圆心,用来平衡向心力,这就是车手和自行车向内倾斜而不倒的原因。同时,也让牛顿运动定律在此非惯性系中成立。若从力矩平衡角度分析,以过重心垂直于纸面的直线为转轴时,若车身是竖直的,则重力和支持力过转轴合力距为0,那么这里只有摩擦力产生的力矩,根据右手定则,摩擦力产生的力矩是顺时针的,则车会向外翻。因此,在转弯时车手和自行车要向内侧倾斜。再根据不翻倒的条件,需引入一个惯性离心力,其惯性离心力力矩与摩擦力力矩相平衡,从而达到车手和自行车倾斜而不倒。

最后得出tanθ= Rg/v2,故车身倾斜的角度取决于转弯半径R和转弯的速率v。因此,车身倾斜是为了使重力矩和惯性力矩得到平衡,以防翻倒。

3.3 工程上的“二力杆”定则说明

在物理学上,把仅受二力作用而处于平衡的物体称为二力构件或二力杆。在这里我们可以将车手和自行车作为一个整体,将其等效为一根杆。在转弯时,整体是向内侧倾斜的,受到重力、支持力、摩擦力三个力,处在转动非惯性系中,因此需要引入一个假想的惯性离心力f*=mω2r,牛顿定律才能在此非惯性系中成立。而在转动非惯性系中,可以认为是平衡的。受力分析如图5所示, 根据力的作用点不同,可以把重力和惯性力合成,合力过重心,再将摩擦力和支持力合成,合力过地面接触点,此时整体就可以等效成受到2个力的作用,而且还有2个受力点,从“二力杆”定则来看,一个刚性杆上如果有两个受力点,则这两点的合力必须位于同一直线上(沿杆方向),该杆才有可能平衡。即自行车在转弯时身体向内侧倾斜,保证了2个作用点的合力在同一条直线上,保证了自行车和人在转动非惯性系中的平衡。

4 结 语

以上是笔者对自行车转弯中的力学问题的分析与总结。在实际教学中,需要提前设疑,让学生利用物理知识发现问题,再利用物理知识解决问题。通过理论与实际相结合,便于学生接受这种理论分析,在此基础上还提高了学生分析问题、解决问题的能力,一举多得,何乐而不为呢?本文中笔者从多个角度探析自行车转弯时的向心力来源,多个方面阐述身体向内侧倾斜而不倒的原因。综上所述,车手和自行车在转弯时,在惯性系中是处于非平衡态的,而在转动非惯性系中,它是处于平衡态的,只不过我们需要引入一个假想的惯性离心力,然后从力矩平衡角度就可以解释为何自行车赛手在飞速转弯时,车身倾斜的几乎贴着地面。

参考文献:

[1]曹刚,陈华强.摩托车转弯中的力学问题[J].物理教学探讨,2010,28(6):41-43.

(栏目编辑 罗琬华)

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