祁淦　曾桃燕

摘 要：人体解剖学对于学习医药学的学生来说，就是开启医学课堂这门学门最基本的学科。在医学当中有大部分的名词都来自于解刨学的基本词汇，这种基本性在侧面也证明了解刨学的重要性。在解刨学当中，解剖实验室一直都是教学的重点场所之一，很多教学工作其实都是在解剖实验室完成教学过程的，其自身可以说对于解刨学的发展起到了最关键的影响作用，在解剖实验室进行的教学工作也深深地影响着教学质量的完成情况。所以，抓好实验室建设也就是提高解剖教学质量的最重要关键部分，这不仅能够充分调动起学生们的学习热情，而且还能充分保证教学质量不受到影响。

关键词：实验室建设 提高解刨学教学质量 重要保证

人体解剖学在医学教育当中作为最基础性质的学科之一，在实验室进行日常教学课程一直都是很重要的一项教学内容，假如教师只注重理论教学知识，忽视甚至忘记实验室教学的重要性的话，学生在学习尤其复杂的医学知识的同时就会头晕脑胀，无法充分理解教学内容。怎样抓好实验室教学，提高解刨学教学质量，除了任课教师要认真负责的进行备课工作以外，解剖实验室的基础设施的好坏情况同样影响着教学质量。实验室建设是一项特别复杂的建设工程，需要人们的特别关注。[1]

一、实验室工作人员的素质培养

如果想要发展一支技术素质高超，思想素质超前的优秀解剖学队伍的话，就必须从根本上提高实验室技术工作人员的各方面素质，人的整体素质将会大大影响整个解剖实验室的整体发展，一个跟其他地方相比发展先进的解剖实验室，就必须要有最优秀的顶尖人才系统完整的进行科学的管理，要多动脑多思考实验室的未来发展情况，并且要有勇于开拓创新的精神面貌，尽力工作以完成既定的目标。[2]

在解剖实验室当中，一直都是经验丰富的前辈带领初出茅庐的后辈进行系统学习医学知识的一个过程，因为新人刚进入解剖实验室，肯定对所有设施的具体操作流程都不算了解，他们只懂得基本的医学知识，缺乏具体的实践经验，这种实践经验就需要解剖实验室的前辈指导带领他们去做，而实验室的医学前辈也可以根据实验室的发展情况，设定出比较合理可行的规章制度进行科学的管理人才的过程，这样做就会使得实验室能够达到最大程度极限的使用频率。这不但确保了教学任务目标的充分完成，而且也使得解剖实验室的基本资源得到了充分的使用。

除此以外，实验室的工作人员也必须要具备最高程度的责任心，要勤快的学习相关业务知识，要常常思考跟实验室发展相关的建设性问题，也要经常向领导层提出合理的有关实验室建设发展的相关问题。而工作人员在前期准备实验工作之前，布置工作也要不局限于常规的工作范围，在处理基本业务工作的基础之上，也要进一步的大胆创新出新类型的工作内容，特别是在制作标本以及制作模型的方面，必须要最大程度突出个性化要求，大胆改进标本或者是制作模型的制作手法，使得标本的构造层次能够更加清晰明了，让人利于理解，使其能够充分跟实践经验相结合。

二、实验室教学设施的进一步完善

在解剖实验室中，因为很多解剖标本的价格比较昂贵，学生们无法进行正常的教学解剖工作，因此很多学生都会产生厌学情绪，但是如果可以利用猪的肾脏以及猪的胃进行统一的解剖工作的话，也将会取得不错的教学效果。让他们自主学习，主动进行解剖工作等。而伴随着现代化科学技术水平的不断提升，在目前为止解剖教学当中所使用的教学设备跟之前相比也已经取得了不小的进步与发展，进步趋势十分明显，特别是多媒体教学设备已经开始慢慢的被普及到诸多教学领域，同时也已经取得了不错的教学成果。但虽然多媒体教學设备的优点非常多，但是多媒体设备也无法代替一切其他事物的影响力，尤其是要求高质量的传统类型的挂图，它们都是多媒体教学设备无法代替的教学手段。比如说在局部解剖的实验教学课程当中，学生们在解剖尸体时，因为操作过程过于繁琐，就导致操作时间过长，在这种情况下使用挂图就是最好的解决途径。

三、实验室工作环境的进一步完善

其实在一般的解剖实验室都经常使用甲醛标本进行正常的实验室工作，但是在甲醛超标的的环境下工作的话，长此以往将会对学生以及老师的身体都造成严重的影响，因此改善实验室的工作环境泼迫在眉睫，只有大幅度降低了实验室内甲醛超标的情况，学生们才可以进行正常的日常工作，以此达到工作事半功倍的整体效果。因此，在事前准备之下，实验室的采光灯光一定要符合标准，只要在明亮的灯光之下才能够进行正常的工作作业，这可以使得学生们从各个角度全方位的进行观察标本的工作。

然后，也要做好实验室的通风工作，甲醛是一种挥发性物质，不经常通风的话，甲醛物质一直在室内进行发酵的话，这也将对人类的身体造成严重的影响，同样这种排出工作也可以减少对人体眼睛以及咽喉造成的刺激影响，对提高实验科目的整体教学质量十分有利。[3]

最后，在每次实验课程结束之后，也要安排好值日生把实验室从头到尾仔细的打扫一遍，尤其是被甲醛污染过的墙壁使用清水刷干净，让实验室时刻保持清洁状态，进而使甲醛的气味尽快挥发干净，残留的物质残液也可以尽快的被清除，使影响降到最低。

结语

从根本上来说，如果想要快速提高实验室建设工程的话，先从工作人员身上入手其实也是最快速的解决方法之一，只有人的整体素质达到了统一的发展水平，之后才可以通过人去改变实验室使用设备以及工作环境，这两者都是需要人主动去做的，任何被动形式的推动力都会毫无效果，只有发展到同一水平的技术人员去主动要求发生改变，解剖实验室的建设工程才可以早日被提上日程。

参考文献：

[1]张立平，宋涛，李贵宝，等.抓好实验室建设是提高解剖教学质量的重要保证[C]山东解剖学会教学研讨会论文汇编.2005.

[2]陈家强，郭国荣，李勇，等.加强解剖学实验室建设与管理提高解剖学实验教学质量[J].解剖学研究，2007（4）.

[3]郑小明.刍议解剖学实验室建设与促进教学质量提高的探讨[J].中国科教创新导刊，2011（28）.