尤晓光 文丽君

摘 要：研究生培养质量的高低直接体现高校创新能力，更是国家创新能力的基础。本文分析了当前研究生培养过程中存在的一些严重问题，从提高研究生生源、规范管理、提高教学质量、加强研究生创新能力的培养及导师队伍建设、提高学位论文质量等几个方面入手，阐述如何全面提高研究生培养质量。

关键词：专业学位 研究生培养 创新能力

中图分类号：G52 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）04（a）-0255-02

Abstract：The quality level of postgraduate cultivation directly manifests the innovation capacity of colleges and universities， and especially represents the basis for a country to innovate. This study analyzes the serious problems in the cultivation of postgraduate presently and sets forth how to comprehensively improve the quality of postgraduate cultivation from the views of improving the sources of students， standardizing management， enhancing teaching quality， strengthening the cultivation of postgraduates innovation capacity and the construction of tutor teams， and advancing the quality of academic dissertation， etc.

Key Words：Professional degree； Postgraduate cultivation； Innovation capacity

研究生教育是我国高等教育人才培养的最高级别，是培养高层次创新型人才的重要环节。建设创新型国家提高国家创新能力，关键在于创新型人才的培养。研究生教育是我国高等教育人才培养的最高级别形式，建国初期模仿苏联，20世纪80年代后期逐渐形成了相对稳定的中国特色的培养模式，学科齐全的培养体系也已经形成。在取得成绩的同时要头脑清醒，近年来随着我国研究生招生扩招，培养中一些非常严重的问题日趋显现。

1 生源质量下降

20世纪90年代后期我国研究生招生规模逐渐扩大，目前研究生规模仅次于美国居世界第二位。大规模的扩招势必降低入学门槛，这对非知名院校生源质量影响更明显。扩招后学校环境及配套设施跟不上、师资力量等教育资源建设的速度滞后，制约了研究生质量的培养[1]。

2 教学质量下滑

课程教学是研究生培养的重要环节，当前课程设置不合理，缺少实践课与学术讲座。教学内容陈旧，研究生课程与部分本科生内容重复，缺乏深度及前沿性课程。……