刘金龙

都说知识就是力量，数学知识更有着强大的力量。不相信？那就带上你的脑细胞和好奇心，一起去看看吧！一定要跟紧节奏啊，别被震撼到掉了队……

爸爸带李乐去吃比萨饼。他们在一家西餐厅点了一个直径为20厘米的比萨饼。

可等了好一会儿，服务员却端上来两个比萨饼：“不好意思，由于客人太多，暂时没有那么大的比萨饼。给你们两个直径为10厘米的比萨餅吧，一个变两个，一样的。”

服务员将比萨饼放到桌上，正要转身离开。

“爸爸，我觉得不对！根据圆的面积的计算公式，虽然我们拿到了两个比萨饼，但反而亏了。”

“请等一下，我们觉得这样换不对。”爸爸叫住服务员。

李乐开始计算：“由圆的面积的计算公式S=πr2可知，一个直径为20厘米的比萨饼的面积为3.14×（20÷2）2=314（平方厘米）。而一个直径为10厘米的比萨饼的面积为3.14×（10÷2）2=78.5（平方厘米），所以两个直径为10厘米的比萨饼的面积是157平方厘米。”

“314÷78.5=4，这么看来你们还得补我们两个直径为10厘米的比萨饼。”爸爸摸了摸李乐的头，乐呵呵地对服务员说。

李乐的说法让服务员有点儿丈二和尚——摸不着头脑，只好把老板请了出来。

了解情况后，老板面露尴尬，连连道歉：“不好意思，这是我们的失误，待会儿给你们补上两个。”

相传有一个国王，他总感觉本国领土被相邻的两个国家侵占了。于是，大臣便请来了一位画师，请他将本国和周围国家的地图画到一个半径为1米的球面上，以便明确各国领土。

画好后，国王付给画师100个金币。

不久，有大臣提议：“何不让画师在同样大小的球面上再画一幅地图，将这两个带有地图的圆球赠给邻国，然后再让画师在半径为2米的球面上画一幅地图，用于本国留存？