摘 要：叛逆期是每个人成长过程中都会经历的一个重要时期，稍有不慎就会影响着人的一生。因此，这个时期对中学生来讲至关重要。正是如此，它也就成为了教育界一个难以攻克的问题，令众多教育者头痛不已。教育学、心理学虽都已应用其中，但却往往不能有效根除。学校社会工作的兴起为中学生能够顺利度过叛逆期提供了一个很好的保障。其中标签理论使我们对叛逆期有了一个更深层次的解读，包括存在的误区，在原因分析的基础上提出对策，以此来把难题简单化。

关键词：学校社会工作；中学生；叛逆；标签理论

1 青春叛逆期的具体表现

青春叛逆期主要集中在中学阶段。这一时期，孩子的生理、心理发展不平衡，这直接导致了行为上的偏差。最明显的表现就是反抗，他们反抗父母，反抗老师，处处与他们作对。甚至与以前行为习惯截然相反。在家里，他们和父母唱反调，想摆脱父母的束缚。一旦有任何不满意或不愉快的，他们就会顶撞父母，甚至会离家出走，或者通过暴力行为来发泄。在学校，他们会在课堂上捣乱，捉弄老师，经常性的旷课，不按时完成作业，并且以违反学校纪律为乐趣，最后成绩一落千丈，这都是极其普遍的现象。在生活中，他们穿着奇装异服，泡网吧，早恋，甚至打架斗殴，这都是经常性的行为表现。

2 对叛逆的误区及群体污名化

大部分人认为叛逆心理是一种消极的、不正常的心理，针对一些叛逆行为严重的就认为是孩子不正常，需要看心理医生或者精神病专家。……