浅谈激励教育在高中政治课教学中的作用
2018-10-24李思卓
卷宗 2018年19期
关键词:作用
摘 要:高中是学生生涯中非常重要的阶段,学生成绩的好与坏直接决定了学生能否进入大学。 高中阶段也是学生三观形成的重要阶段,教育的成功与否直接决定了学生思想素质的高低。 高中思想政治课是提高学生思想素质的一门课程,其作用自然是不言而喻,在思想政治课上能不能产生好的效果,我们更多地要看教育的方式,在现今社会提出素质教育的大趋势下,激励教育成为了国家、教育界、教育部门、学校等教育主体提出来的一个重要的教育方式,本文基于对激励教育的内涵和理论依据,探析激励教育在政治课教学中的作用。
关键词:激励教育;政治课教学;作用
1 含义
所谓激励,就是刺激和鼓励的意思。 激励教育,就是利用某些外部诱因调动学生的积极性和创造性,使学生有一股内在动力,向所期望目标前进的教育过程。激励教育法就是激发人的主观动机, 鼓励人们朝着正确目标努力的方法。 激励教育法是以人的客观需要和主观动机为根据的, 是以实现一定期望为目标的。 人们不管做什么事情, 都是有一定动机的, 都有某种指向, 即要达到某种目的。 没有任何动机和目标的行为, 严格讲不是人的行为。 当人们已经确立了正确的目标, 并朝着正确目标付诸行动时, 如何研究激发动机的因素, 如何强化人们从事活动的内在的愿望和动机, 如何通过正确目标的设置激发人们的动力, 这就是激励教育的任务。 因而, 激励教育过程, 就是激发人们的内在动力, 调动人们的积极性, 向着正确目标前进的过程。……
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