眭辉军

素质教育的普及和提高，使越来越多的孩子加入了学琴的大军，而每年假期的乐器考级，则是大部分琴童及家长面对的一件大事。从利的方面来说，考级是检验孩子乐器学习阶段成果的一种有效方式，也是锻炼与提高孩子胆量和信心的舞台。考场上能正常发挥水平甚至是超常演奏，可以让孩子充满自信，对乐器学习也更有目标和兴趣；而因为考前心理调节不当，练习方式、方法有误等原因，导致考级时发挥失常，甚至因此而不能通过，则会打击孩子学习乐器的积极性，从而在琴路上留下阴影。

筆者作为乐器教学和考级辅导多年的老师兼琴童家长，认为考级这个阶段是孩子乐器学习的特殊时期，教学和练习方式、方法要针对孩子此阶段的特点和心理来制定，日常苦练必不可少，临阵佛脚更要抱好。

变速弹奏，玩转乐曲

考级前夕，乐曲练习在速度上不能呆板，要经常变速练习，才能巩固与提高。常常出现这样的现象：孩子练熟了乐曲，复习和巩固时，乐曲弹多了，错误居然也莫名其妙地增多。与此同时，孩子练习时也逐渐少了新鲜感，经常是应付式、任务式地赶遍数，少了起初的激情和兴趣，乐曲演奏质量慢慢下降。出现这种现象，究其原因，从心理学的角度说，当对一件事物烂熟于胸时，往往会失去兴趣，有意注意减少，支配人更多的是心不在焉般的无意注意，此时反而更容易出错。因此，从这个角度来说，熟未必能生巧，反而易生拙。……