小涂鸦墙上的大世界
2018-10-24
莫愁·家教与成才 2018年10期
关键词:情感
从2岁起,大多数孩子的小手就开始发痒了。他们会想要一支笔,一边咿咿呀呀地讲一些大人听不懂的话,一边比画着挥舞手里的新玩具——彩笔、蜡笔、铅笔……可是,孩子的这种画画欲望会受到限制,父母说,不能在地板上画,老师说,只能在图画纸上画。事实上,让孩子尽情发挥涂鸦欲望,对孩子大有帮助。
源源的家里有一面由涂鸦墙膜贴成的涂鸦墙。这面涂鸦墙跟3岁的源源产生出很多奇妙的化学反应——
1.锻炼得更多了
源源拿着涂鸦笔,一会儿蹲着,一会儿站着,一会儿踮起脚尖,一会儿坐了下来。他时不时地跑远一点,时不时又凑近一点。累了抖抖右手腕,或者干脆换成左手;他画不到上面的部分,索性跳起来,快速地补上一片云彩……
在涂鸦墙上画画,除了全面训练了孩子的手、眼、脑协调,更使其全身都得到了锻炼。
2.更能自由抒发感情了
源源和小朋友玩过滑梯,兴高采烈地回到家,在涂鸦墙上画出刚才玩滑滑梯的场景。他握着涂鸦笔,蹲坐在墙边一竖一横画了一个直角,然后半蹲,接着刚才的直角又画了一竖一横。就这样,由低向高,连续画了好多直角。在源源眼里,滑梯是很高的,要费力爬很久才能到顶端,所以他画了很多直角,代表又高又多的台阶。
有人说,艺术的表象是形象的展现,其本质却是情感的表达。孩子的绘画,是通过想象和经验的累积,加以创造和再生。所以,涂鸦墙往往会带给孩子更多抒发情感和激发创造的机会。
3.语言能力发展了
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