夏 夏

南京林业大学

中华文化博大精深，历史悠久，悠悠数千载，产生了极其丰富的文化与思想，其中所蕴含的很多思想精髓，至今仍发挥着巨大的作用，儒家精髓就是其中的杰出代表。今天，当我们再次谈及“仁义礼智信”、“温良恭俭让”，还是“忠孝廉耻勇”，惊叹于古人智慧的同时，我们依然能够在实践中深深感受到儒家精髓的现实意义。当下的大学校园，充斥青年学生直面多元文化、各种价值观与思潮的冲击。在这样的情况下，儒家精髓的现代意义是否能够在引领在校大学生价值观中发挥作用，对在校大学生的行为规范、为人处世等方面会起到怎样的作用？

笔者通过“问卷星”在网络平台面向几所高校发布了调查问卷，回收问卷303份，有效问卷303份。其中，男生119人，女生184人。参与调查的本科生中，2014级占比14.2%，2015级占比5.6%，2016级占比18.1%，2017级占比56.1%。此外，参与调查的研究生占比6.0%。总体上，理工科专业学生占比33.0%，人文社科及艺术类专业学生占比67.0%。

一、在校大学生价值观现状调查

（一）影响价值观形成的因素

调查结果显示，67.3%的受访学生表示，在自己价值观确立过程中家庭教育影响最大；17.2%的受访学生表示，学校教育影响最大；此外，认为同龄人伙伴、媒体对自己的价值观确立产生了最大的影响的受访学生分别为7.6%和3.7%。根据调查结果，家庭教育和学校教育对大学生群体价值观的形成影响最大，同时，这两个方面应该成为大学生价值观教育实践活动的突破口。

（二）自我价值与社会价值的关系

调查结果显示，当面临自我价值与社会价值二者发生冲突时，48.8%的受访学生优先选择自我价值，47.2%的受访学生优先选择社会价值。……