张 敏

（山西体育职业学院，山西 太原 030200）

中国跳绳国家队在7月2日—7月3日的2018年美国跳绳世界杯赛中斩获35金、24银、16铜，共计75枚奖牌，这一成绩给我们国家跳绳项目的发展带来了新的春天，同时也为高职体育院校跳绳项目运动员的未来就业提供了更好的发展机遇。原跳绳运动在我国乃至全世界都有着丰厚的历史价值。花样跳绳作为传统跳绳的升级版，该项目的研究与实践相对较新，因而对其理论研究也相对较少，而对于这一项目在高职体育院校学生体质提升方面的研究更是少之又少。花样跳绳是近年来兴起的一种集音乐伴奏与跳绳于一体的运动项目，主要分为长绳、交互跳、车轮跳、单人跳和双人跳这5种类型，开展花样跳绳基本不会受到场地、器械、参与者年龄等因素的限制，便于推广，且利于健身，2012年被国家体育总局列为全民健身重点普及、推广项目。本研究以高职学生为研究主体，拟对花绳训练对学生身体形态、学生体质，对教师体育课堂教学评价量表调查的检验结果的影响，进行实验研究，提出相关结论与建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以山西体育职业学院花样跳绳专选课程的学生在接受花样跳绳训练前后的指标变化为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过查阅文献，对花样跳绳项目的由来与发展现状进行研究，为本研究的开展夯实基础。

1.2.2 访谈法 就花样跳绳运动对学生体质、心理、技术等方面的指标展开专家访谈，确定实验指标。……