陈玲

摘 要：幼儿园是幼儿知识启蒙的场所，游戏区域中材料的投放对于启发幼儿思想、激发幼儿的探索意识具有重要意义。区域游戏材料作为幼儿园内儿童对于世界未知事物的认知、探索以及学习的一个重要组成部分，受到了越来越多家长及教育部门的重视。本文就结合各种行之有效地教育方案，引导幼儿积极主动地参与各项游戏活动，培养幼儿健康活泼、好奇探究的个性， 满足幼儿多元化的发展，促进幼儿各种能力的提高。

关键词：幼儿；区域投放

一、区域游戏环境创设材料的投放策略

一是投放适合幼儿的年龄特点的材料。活动的材料应与幼儿的年龄特点相符，能引起幼儿游戏的兴趣。例如：图一美工区、图二娃娃家等提高不同年龄段孩子的参与性。二是投放具有启发性、操作性、探索性、层次性的材料。让环境具有动态性。如在图三探索区，我们为幼儿提供了小动物，昆虫标本。幼儿通过亲手种植、亲眼观察、亲手操作获得许多感性经验，从而萌发对科学探索的兴趣。三是投放結合教育目标材料。在环保主题活动中，教师为幼儿提供了许多的报纸和尼龙袋，还有许多的罐头盒，幼儿在教师协助下把它们制作成各种服装，并装饰漂亮的小花，然后送到表演区给小演员们穿上表演，充分发挥区域之间的互动和幼儿之间的合作，合作游戏水平进一步提高。

图一 图二

二、区角游戏的设置还应符合幼儿年龄特点

根据幼儿年龄特点和实际需要设置活动区，不同年龄班的活动区设置应该各不相同。……