陆江宁 岳增华 倪士明 孙凡花 刘云 许贵新

摘要：良好的教学设计可以为整个教学活动制定蓝图，提供了科学的行动纲领，保障教学活动的顺利进行。现就高职教育畜牧兽医专业现代学徒制模式下如何进行教学设计进行研究和讨论，供广大同行参考。

关键词：高职畜枚兽医专业;现代学徒制培养模式;教学设计研究

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：2095-9737（2018）10-0029-01

1 确定学生的学习需要和专业的教学目标

高职畜牧兽医专业学生的学习需要是掌握最基本的畜牧兽医专业的专业知识和理论;掌握本专业必需的基本技能和实践技能;灵活运用所学到的专业理论知识，并与生产实践紧密结合;培养实践技能、创新能力和知识迁移能力等综合能力，适应畜牧兽医专业就业市场和终身学习、教育发展的需要。畜牧兽医专业的教学目的是培养热爱祖国，具有良好的政治素质、职业道德与敬业精神，较好的创业品质与创新精神，熟练掌握本专业核心技能和知识，并具有可持续发展能力的面向动物养殖企業、饲料企业、兽药企业、畜牧兽医部门等单位，担任从事动物养殖技术指导与服务、饲料配方设计与营销策划、动物疾病防治与指导、动物防疫与检疫、实验室检验、饲料、兽药、动物产品的营销及售后服务、企业经营与管理等工作的高水平技术技能型人才。

2 进一步确定具体的教学内容

现代学徒制的培养目标是完成“职业的典型工作任务”所需的综合职业能力，并在真实的工作情境中获得“工作过程知识”。……