吴卓颖

摘 要：在新课改和素质教育的大背景下，随着教育的不断深入改革，高中语文教学中对于学生语文思维的培养也越来越注重，通过创新教学方法，提升学生对高中语文科目的兴趣，以及开发学生的潜力，使学生的综合素质得到提高。同时，随着我国社会经济的不断发展，对人才的要求也越来越高，学校肩负着为社会培养高素质人才的重任，这也就要求高中语文教师不能再沿袭传统的教育方法，而是应该革新教学理念，在高中语文教学中注重培育学生的语文思维。在现在的高考试题中我们也能看到，考试范围不仅仅是集中在课本知识点上，还增加了考察学生综合能力的扩展题型，这就需要学生具备语文思维，能够举一反三、独立思考、深入探析。本文就高中语文教学中语文思维的定义以及如何培养学生的语文思维，进行如下阐述和研究。

关键词：高中语文；语文教学；语文思维；如何培养

一、语文思维的概念和特点

高中语文教学中的语文思维即学生通过对所学知识的思考以及深入分析，获得知识表象背后更丰富的内容，有自己独到的见地以及理解，并且能够就此创新创作。一位好的老师是能够教给学生好的学习习惯以及让学生掌握开启知识大门的钥匙，而不是直接将既得理论刻板的教授给学生，让学生学会自主思考以及创新才是语文教师所真正应该传授的。语文思维的培养就是为了让学生在语文科目学习的过程中对于知识的理解、探求、分析以及应用得到更进一步提升。……