苏彬彬

随着我国教育体系的不断完善，国家加强了对学前教育的改革力度，如何在幼儿园有效开展户外混龄游戏也成为相关幼儿教职工关注的问题。户外混龄游戏教学作为一种新型的学前教育方式，对于提高幼儿的交往能力具有重要作用。

户外混龄游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣，而且能够有效提高幼儿的综合素质，加强幼儿对社会的认知，有效开展户外混龄游戏对于推动我国幼教事业的进步具有重要的作用。本文针对目前我国幼儿园发展现状进行分析，从教师加强与家长的联系、培养幼儿的社会性发展以及师生之间平等交流三个方面进行了详细的阐述，希望能够为幼儿园开展户外混龄游戏提供有效的意见与建议。

我国幼儿园发展现状

教师专业素养有待提升

我国幼教行业近年来取得了飞速发展，与此同时也出现了一些问题，教师的专业能力不足就是幼儿园发展中的主要问题。大多数幼儿教师在大学中进修幼师专业，具有扎实的专业理论基础，但是对于刚毕业的教师而言，由于自身年龄较小，且缺乏一定的教学经验，对于幼儿的思维活动了解不足，在教学过程中的沟通能力也不够，不能及时理解幼儿的行为方式，导致教学活动的效率不高，户外混龄游戏教学质量也一直无法提升。

户外游戏形式单一

户外游戏对于幼儿来说具有很大的吸引力，但是户外体育游戏中却存在一个问题：户外游戏的形式比较单一。……