刘彩红

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。户外混龄活动充分体现了以幼儿为主，提高幼儿综合素质的教育理念。

幼儿混龄户外活动是指幼儿园在同一户外活动区域投放不同的活动器材，并且同时让不同年龄阶段的幼儿共同在这一区域进行活动的一种活动组织形式。这样的户外活动形式既能让幼儿自己选择想要的器具，还能让不同年龄、不同班级的幼兒集中在一起进行户外活动，扩宽了幼儿的交际圈，扩大了幼儿的选择权，幼儿在活动过程中也更容易受到别人的影响，对外界的人和物的观察也更具体、仔细。因此，户外混龄活动有利于促进幼儿自身各项能力的提高。

活动前：关注游戏安全和规则指导

由于户外混龄活动相比于常规的户外活动存在更多的不可控因素，所以活动前的游戏安全和规则指导是不可欠缺的。

安全教育

安全是幼儿户外活动的基础，首先要保证幼儿的安全，才能继续进行户外活动，尤其对于户外混龄活动来说，保证幼儿活动安全是重中之重。在户外混龄活动开始之前，教师要做好两项安全保障工作：

一是要先给幼儿讲解不同活动器具的使用方法和禁止做的危险动作，并且确保幼儿听懂，使其意识到做哪些危险动作会产生什么样的严重后果。

二要对户外活动区域做全面的危险排除，确保活动场地没有会伤害到幼儿的设施，并且确保活动场地没有教师看不到的死角区域，保证教师在活动过程中能看到幼儿的行为，尽可能做到“眼观六路，耳听八方”。……