孙中汉

在新课改中明确要求：在高中体育中，教师要培养高中生终身体育的意识，推动学生全面健康发展。足球运动作为高中体育中重要的运动方式之一，融合了多种运动内容，有多样化特性。学生在足球学习中除了可以锻炼身体外，还可提升自身的合作能力、意志力。

近几年，校园足球已经成为我国培养足球后备力量的主要途径之一。随着新课改的不断深入，足球在高中体育教学中的重要意义也不断显现，特别是在高中体育足球教学中，除了包括最基本的球技、运动外，对于平衡身体机能、调节个人情绪、实现学生全面发展也有着明显的积极作用。但由于学生的高考压力过大，在高中体育足球教学中必须要结合实际情况，创新教学方式，进而才能更好地发挥足球运动的教育功能。

高中体育足球教学现状

足球体育教学师资力量不足

根据调查发现，当前我国农村地区大多数体育教师都是教龄较长的教师，对新课改、新课标等多种新型教育理念的了解较少，所以在实际教学过程中很难满足教育改革需求，在高中体育足球教学中仍然沿用传统的教学模式。不仅如此，部分教师的个人水平较为有限，无法实现学生全面发展的需求，认识不到终身体育的重要意义。因此，在体育足球教学过程中，教师必须要将足球精神贯穿于各个教学环节中，进而有效提高高中体育足球教学效率。

教学方式不够完善

在高中体育足球教学中有多种项目、技能、体能训练，因此，在实际教学过程中，教师应当以当前教学内容为依据，制定针对性较强的教学模式。……