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探究式教学在初中物理教学中的应用

2018-10-21刘孝雨

天津教育·下 2018年10期
关键词:教学效果物理效率

刘孝雨

初中物理学科是初中阶段的重要学科之一,对于学生的成长起到了非常重要的作用,通过物理课程的学习,学生可以掌握更多的物理知识,为以后的发展打好基础。在初中物理教学中实行探究式教学非常普遍,本文就探究式教学在初中物理教学中存在的问题进行了说明,指出了探究式教学在初中物理教学中的应用方法,以供大家参考。

随着新课程在全国范围内开展,传统的教学模式和方法已经很难适应当前教学的发展需要。当前,各个学科都在进行着教学的改革与实践,这一点在初中物理教学中也体现得尤为明显。在初中物理教学中,教师已经开始应用探究式教学进行教学,这一教学方法旨在调动学生的学习积极性,使学生对学习物理知识充满兴趣,能够主动地参与到物理课堂问题的讨论中,通过讨论来解决各种问题,以达到理想的教学效果。同时,教师也能够在教学中多应用一些教学方法,这样可以使教学变得更加容易,使课堂气氛更加活跃。

探究式教学在初中物理教学中应用存在的问题

课堂教学效率低下

很多教师在初中物理教学过程中都注重课堂教学的高效,都在探讨如何才能优化课堂教学效率,但是实际的教学效果却不是很好,很多都存在教学效果不佳的现象。造成这一现象最主要的原因是教师受到传统教学模式的束缚和影响,在教学中仍然存在着照本宣科的现象,即不管学生的学习状况,只根据自己的认识和理解讲述内容,这样就使得学生的学习兴趣不高,不能与教师进行密切的配合,这样的课堂效率极为低下。……

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