张岩硕

随着互联网技术的快速发展，越来越多的网络教学渐渐地出现在大众的视线中。线上和线下相结合的翻转课堂模式也成了一种新型的教学模式。本文提出的辅助教学模式是在“微课程”的基础上，利用短小的视频或者是由一段简短的文字组成的对课程中的知识点进行描述和概括的一种行为和方式。通过网络教学和传统课堂教学模式的结合以及对现阶段翻转课堂教学模式的研究，利用目前微信公众平台的普及程度和覆盖范围，将微信公众平台作为微课程的载体进行翻转课堂教学具有一定的可行性和实用性。这种模式不仅能利用优质的资源提高学生的学习积极性和自主学习能力，同时也能提高在传统教学模式中课堂教学的质量和效率，使得学生和教师之间能有更多沟通交流的时间和机会。

近年来，互联网技术在蓬勃地发展，使得各种依赖于网络的教学手段被应用到教学过程中，这使得整个教学活动取得了良好的教学效果。但是，传统的课程授课教学模式还没有完全被网络教学所取代，现代的高校中大部分的课程还是采用课堂授课的模式来进行教学。为了适应当前社会发展对人才的需求，提高学生自主学习的能力和兴趣，各种授课教学方式被引入到现代教学中，譬如现在的网络教学和直播教学，像是MOOC、微课程、翻转课堂等教学模式被引入到现代的教学中。

在“互联网+”的浪潮中，翻转……