赖昌伟

“注重情感体验”是《语文课程标准》（2011年版）对语文教学提出的一项重要的要求。语文阅读教学离不开学生的体验和感悟。体验式阅读教学，可以让学生和文本内容结合起来，是学生理解文本、品味文本、体会情感、提升自我、完善自我、发展自我的有效方式，也是培养学生语文核心素养的重要手段。

体验式阅读教学的重要性

能够发挥学生的主动性

阅读体验式教学能够正视学生认知能力上的差异性，使学生准确地把握课文内涵、学会运用语言，发挥学生的主体性，从而达到阅读教学的实际效果。所以，在体验式阅读教学过程中，教师必须尊重学生的主体地位，从学生的实际情况出发，紧扣教材内容，制定科学的教学方案，并挖掘出课文中的情感体验因素，激发学生的主观能动性，使其积极参与到阅读体验过程中来。

能够丰富学生的情感体验

情感体验是阅读教学的重要因素。学生对课文内容的理解、体会和情感体验是分不开的，而学生的情感体验能力必须在教师的细心引导下才能慢慢被挖掘出来。在阅读教学中，教师要根据学生的认知情况来构建阅读体验平台，让学生更深入地理解课文内容，体会语言文字的魅力。同时，利用体验式阅读教学，根据教学对象有针对性地开展教学评价，尊重学生的个体差异，能唤醒他们内在的情感体验，让学生获得更丰富的情感体验。

能够提高学生的语文素养

阅读体验是学生语文核心素养的重要组成部分。……