朱茂玲

儿童青少年的健康成长一直受到社会各界的广泛关注。2016 年以来，教育部联合相关部门相继出台了《关于加强心理健康服务的指导意见》和《“健康中国 2030”规划纲要》等文件，明确指出了要全面加强儿童青少年的心理健康教育，促进心理服务体系建设和规范化管理。

单亲家庭青少年是父母婚姻破裂或一方身故，从而导致的一种与生活于完整家庭的青少年不一样的特殊群体。以往对于单亲家庭青少年的研究，绝大多数以定量研究为主，虽然能从量化的角度揭示出单亲青少年所面临的各种情况，但却无法进入到真实的现实处境以进行分析和探讨。由于被试样本的局限，导致结构的有效性受到影响，特别是关于“身份认同”问题的研究，不能呈现出相关敏感人群真实个体的感受。相比较下，对于相关群体的研究，采用质性研究的方法更具有优势，可以把个人置身于一定的社会情境、社会关系、制度结构和历史背景中进行整体考察。陈向明曾经对质性研究进行过初步定义：“质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。”

身份认同是一个“大概念”，一般意义的理解是“（对）身份的承认或认同”，是一种非常中国化的构词及表述方式。但是，在后现代理论语境的影响下，身份逐渐“迷失”，认同成为 “危机”。……