凌霓

随着“一带一路”战略的推进，我国高等教育国际化面临着新的要求和挑战。来华留学教育是我国教育对外开放的重要体现，对挖掘华友潜在的外交资源、促进国际交流与合作、培养具有广阔国际视野的高素质创新型人才具有重要价值。创新型跨国设计人才是“丝绸之路经济带”建设的重要支撑，这促使国内高校对艺术设计类来华留学生教育进行了新的思考。

“一带一路”视阈下艺术设计类来华留学教育的新使命

“扩大来华留学生的规模，优化来华留学生的结构，提高来华教育质量”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》列出的现阶段我国教育对外开放的三个主要目标。《留学中国计划》提出：“到了2020年，我国要成为亚洲最大的留学目的地国，来华留学生人数应达到 50万。”《中国留学发展报告（2017）》表明，随着“一带一路”沿线项目的持续推进，来华留学生同比增速再次达到两位数，沿线国家成为来华留学发展的增长点。据教育部统计，截至2017年，中国已经成了亚洲最大留学目的国。“一带一路”沿线国家来华留学生有31.72万人，占总人数的64.85%；北京、上海、江苏、浙江等东部11省市来华留学生占总数的69.88%；学习工科、管理、理科、艺术、农学的学生数量增长明显，同比增幅均超过20%。

亚、非、欧经济一体化提速，中国与沿线国之间有大量产品和服务要流通，各国在工艺美术、传统习俗等非遗保护与传承方面交流的重要性突显，对具备先进设计理念、国际化视野、跨文化交流能力的艺术设计类人才的需求提升了。……