陈敏

【摘 要】 微课已经成为现代小学教学活动开展中的一个应用热点，并且其应用也逐渐为教师带来了很多新的教學选择和挑战。在具体教学活动开展的过程当中，我们应该对于微课的应用特点进行充分的发挥，并且结合小学作文教学活动的开展特征来进行应用，这样才能更好地利用新技术，同时提升整体教学活动的开展效果。

【关键词】 微课；小学作文；教学策略

我觉得作文教学活动的开展对于学生自身写作能力的提升来说是具有十分重要的作用的，我们在对于微课内容进行应用的过程当中，对学生写作意识和写作能力进行有效培养，为学生带来更多的学习方面的推动和引导，让他们能够在微课学习的过程当中得到兴趣、能力以及积累的多方面提升。本文就结合小学作文教学谈一谈微课应用的相关问题。

一、让微课体现更多的激趣效应

小学作文教学活动开展的过程当中，学生自身写作能力的提升取决于学生是否具备良好的写作兴趣和积极性。微课在作文教学活动开展过程当中的应用，可以对于学生的写作兴趣进行激发，并且利用图片、视频等更多动态化的形式，让学生保持良好的写作积极性。这一阶段学生的年龄相对较小，他们十分活泼好动，同时也具有较强的好奇心，如果我们能够让作文教学活动的开展充满趣味性，那么学生也就能产生更加强大的学习动力和参与意愿。微课本身就可以满足培养学生学习兴趣的需求，为学生提供良好的学习情境。……