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拨动情感之弦,奏响成长乐章

2018-10-21陈瑛

小学生作文辅导·下旬刊 2018年3期
关键词:陪伴

陈瑛

【摘 要】 夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。”情感教育就是让孩子们在生活环境中获得健康的情感支持和丰富的情感体验,形成健康的自我认识,在社会生活中有更好的沟通交往能力。“爱之旋律”是教育的最强音,爱是动力,是源泉,是教学的源头活水,只有关心、尊重、信任、理解、宽容、赏识、激励学生,教育的阳光才能照射进学生的心灵,学生才能健康、快乐、活泼地成长。

【关键词】 情感教育;赏识;信任;陪伴

在教学中,我们总会发现一些孩子“与众不同”,他们有的上课没法集中注意力,总是开小差,因而学习成绩不如人意;有的不会和同学和平相处,一言不合就打人骂人;有的自卑孤僻,总是一个人独来独往;有的自私骄横,我行我素,不顾及别人的感受;有的逆反心理特别强,受不得一点批评……这些特殊的学生敏感而脆弱,他们就像折翼跌落凡间的天使,如果有人能满足他们的情感需求,为他们抚平残缺的翅膀,他们就一定能和其他同学一起健康成长,翱翔天空。

夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。”情感教育就是让孩子们在生活环境中获得健康的情感支持和丰富的情感体验,形成健康的自我认识,在社会生活中有更好的溝通交往能力。

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