陈玉米

随着社会的快速转型以及教育体制改革的不断深化发展，小学作文教学越来越受到重视，但是似乎没有得到太大的改进，还仅仅停留在理念和形式之上，一直困扰着许多老师们。接下来本篇文章就针对这一点进行详细的探讨，以提供给业内有关人士一些启发性的指导，为我国整体教学水平的提高贡献一丝微薄的力量。

一、激发兴趣

俗话说得好：“兴趣是最好的老师”。因此，在教学的过程当中，老师一定要充分意识到自己所扮演的角色，正确发挥好自己的作用，将课堂的主体交给学生，积极采取一系列行之有效的措施激发学生们的学习主动性和积极性，这才是学生们能够学好这一门课程的基本前提。接下来就为大家具体介绍一些相应的方法，以供大家参考。

1.传统的应试教学模式一味地注重学生们最终的卷面成绩，而忽略了他们是否能够在作文学习当中真正获取一些更加深层的东西，从而给当今的作文教学形成了这样一个问题繁杂的不良局面。在这种情况之下，老师们一定要经常有意识地激发学生们的作文灵感，坚持理论与实际生活相联系的原则，尽可能地将他们的创造意识和想象精神激发出来，这样才能够把学和用有机地结合起来，而不是单纯地将所背诵的各种好词好句生搬硬套到作文当中来，在这种教学模式下培养出来的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子是不能够满足当今社会发展对于人才的需求的。……