刘芬

双峰县地处湘中，属国家级财政困难县，经济发展相对落后。该县县委、县政府对照国家义务教育均衡发展标准，对所有义务教育学校的“家底”进行清查后，清醒地意识到该县办学条件整体较差。

于是，一场义务教育均衡攻坚战在双峰县悄然打响。

2017年12月的义务教育均衡发展国检中，该县以100分的满分夺得全省43个迎检县市区的第一名。

满分从何而来？请看双峰县如何紧抓改善办学条件这个“牛鼻子”，推进义务教育均衡发展。

顶层设计谋均衡

双峰县委、县政府深刻认识到，教育是最根本的扶贫，只有把教育搞上去，经济社会发展才能够健康长远。为补齐办学条件这块短板，他们既在组织架构上动脑，又从顶层设计上着力，更在工作机制上创新。

2017年2月，该县县委、县政府成立了义务教育均衡发展工作领导小组，实行书记县长抓总、分管领导牵头、挂点领导包乡镇的工作机制，将学校建设纳入绩效考核体系，构建县乡联动、部门协同体系，打造网络化和网格化一体的工作格局。县政府先后出台了《双峰县建设教育强县“十三五”规划》《双峰县乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则》《双峰县推进县域义务教育均衡发展规划（2017-2020）》，既布好学校硬件改善的局，又谋定师资优化的篇，把推进县域义务教育均衡发展当作系统工程来做。

优化布局促均衡

湾田学校是城区一所相对优质的新建小学，校长肖琴向记者诉苦：“以往新学期开学是我最头疼的时候，城区学位不足，家长们又通过各种‘关系想把孩子送到城区享受优质教育，每到开学季我是电话都不敢接。……