张瑞 卫小强

摘 要 随着物联网技术发展，增强现实技术逐渐出现在现实生活中。而在传统现地教学过程中，装备使用费用居高不下与气候制约效应明显的双重压力，使得增强现实技术首先应用在现地教学中成为可能。尽管尚未实际运用，但增强现实技术的发展前景以及其在未来现地教学过程中的应用优势，将为进一步探索其使用方法提供研究动力。

关键词 AR技术；现地教学；训练场地

当前，中国制造正在向中国创造迈进。而创新正像一根杠杆，以极大的比值撬动着现代科技的发展。传统的现地教学，受困于装备使用费用高昂、天气制约效应明显等因素，已无法满足持续集约发展和学员技能训练的双重要求。因而，伴随物联网和显示技术的迅猛发展，增强现实技术将促使传统的现地教学进行一次彻底的改造。

1 AR技术简介

增强现实（Augmented Reality，简称AR），是通过计算机模拟仿真现实空间内一段时空内无法感知到的信息（视觉信息、听觉信息、嗅觉信息和触觉信息等）再叠加到当前世界，从而使人们能够获得超越现实的感知体验。其中，视觉信息是引起沉浸感的关键。当学员佩戴上设备时，设备的位置信息便会在物联网中被精确的感知，服务器就会迅速的进行相应运算，将精确的3D图像实时传到设备中，并与现实训练场地相互叠加，使学员产生沉浸感。AR技术是仿真技术、图像处理技术、显示技术、物联网技术的综合运用，是一种由物联网技术发展带动产生的一种仿真系统。……