胡娟

摘 要：英语是全世界应用最为广泛的一种语言。随着中国经济、政治的快速发展，英语在日常生活中的运用越来越普及，因此英语教学也越来越受到重视。随着英语的广泛应用，初中英语教师将面临着新的挑战。为了培养社会需要的人才，初中英语教师要改进教学方式，注重学生英语课外知识的积累，增加学生课外英语阅读量，从而促进学生英语水平的提高。

关键词：初中英语；课外阅读

在英语学习的初级阶段，每个孩子都对英语充满了好奇和新鲜。作为一名英语教师，有责任把孩子最初的好奇心转变成发自内心的求知欲，使他们充满激情地学习英语，最终真正爱上英语。在中文教学中，我们提倡孩子广泛的阅读，孩子们在至善至美的句子，动人的故事、精彩绝伦的文章中享受阅读，不能自拔。英语教学何尝不是如此呢？如何培养学生良好的英语课外阅读习惯，值得我们深入探究。

一、创设阅读环境 营造阅读氛围

（一）增加阅读时间

无论是家长还是教师更加注重的都是学生的学习成绩，在此过程中就忽视了学生的课外积累，教师、家长过于重视成绩的行为不仅给学生施加了压力还会使学生在学习的过程中事倍功半。即使有阅读机会，英语教师也没有时间对学生进行阅读指导，学生感受不到阅读的氛围。这样的情况下就很难培养学生的课外阅读习惯，为了提高学生的英语水平，为枯燥的英语课堂增加一些乐趣，英语教师应该适当地在英语课堂中增加一些阅读时间，每节课哪怕就五分钟，一首英文小诗、一个感人的故事、几句简短的名言，增强学生的课外阅读兴趣及意識。……