滴水穿石。在多年的教育教学实践中遇到了很多困惑、无奈、棘手、头疼的问题，也认认真真的思考过很多问题，总的来说，欣慰、喜悦、满足感、获得感占据了主流、上峰。我试图将自己过去、昨天的教育教学工作加以总结，以不断鞭策自己在教育教学前行的道路上更理性、更科学、更接地气、更精准、更有实效性。

一、班主任工作的一点思考

立德树人，德育工作是教育教学的首要工作。从教以来，我一直担任班主任工作，我想主要是源于自己对学生的喜爱，对教师这份普通工作的不解之缘。在班主任工作中，我认为主要抓好以下几个方面。一是加强班级建设。班级是个大家庭，班级建设也需要有明确的目标，有目标才会有方向，才会有集体意识。二是组建强有力的班委会、少先队，抓好班、队队伍建设。（一）班干部配备。我认为，把每一个学生都培养成班队干部是班干部队伍建设的最高境界。在班级中尽可能多设岗位，多一个岗位，就多锻炼一个人。班级管理应该是一个多人参与、人人参与的管理。班干部一定要选品行好、学习主动性强、责任强、爱吃苦、善奉献的学生担任，因为班干部是整个班级学生的标杆、榜样，如果标杆倒了，班级不会建好。（二）班队干部使用。在班干部使用问题上，坚持做到分工明确，责任到人，各负其责。（三）班团干部管理。对班干部实行动态管理，能上能下，对权力不要有过多的欲望，教育他们要保持一颗平常心，上不放纵、下不气馁。……