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学校建筑设计中建筑美学与人情化的融合探讨

2018-10-21李洪艳

装饰装修天地 2018年4期

李洪艳

摘 要:学校是我们在综合教育、知识传播的主要场所,是教育最前线,学校建筑与空间环境的美与人性化,与城市环境、乡村美的整合以及学校教育效果息息相关。

关键词:学校建筑设计;建筑美学;人情化

1 前言

近年来,我国越来越重视学校教育在国家和社会发展中的重要作用,在这方面进行大力的政策引导和各方面的资源支持。学校教育的发展除了应重点注重对提高教育教学质量的探索外,还应当注重校园环境和基础设施的建设和质量提升,一方面可以保证学校资源的最优化利用,迎合资源节约型社会建设要求,另一方面还可以为学生们的教育教学创造优良的环境。因而,对于校园进行科学合理的规划和建设就成为了学校不断发展自身的重要任务之一。

2 学校建筑设计的特点

2.1 教学空间灵活的设计

随着时代不断的发展,社会对人才的需求也不断地进行改变,为了更好地培育出适应时代发展的人才,学校教育从传统的应试教育改革到如今的素质教育,要求学生不仅能够识文断字还要会做人、做事,把理论的内容应用到实践中。传统的教室设计的比较死板,师生之间的沟通受到阻碍,学生只能被动接受老师的传授,而不能主动去学习,所以教育的改革不能从单一方面考虑,要从教学方式、内容、教学空间以及时间等多方面考虑,而且还要能够适应场地并且能够很好的利用。

2.2 人文化的活动场所的设计

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