刘延霞

摘要：本文结合中高职电气类专业（如可编程控制课程）在实际教学中遇到的问题，辅以当前高校教学改革的大背景，讨论了自制教具的优势与注意事项。教学过程中学生使用自制实验装置，进行可视化教学，边学边练，极大提高了学生的积极性以及教学效率。本文探讨了高职院校自制实验装置的优缺点，提出了一些建议及管理使用方法。通过实践也证明了自制教学仪器在电气类实训教学中取得了很好的效果，很好的促进了教学改革。

关键词：高职学院；电气类专业；PLC；自制教具

高职院校电气专业的教学目的是培养具有相关专业理论知识，并具备相关工程实践经验的高素质专业技能人才。本专业学生专业素质的提高，需要在教学过程中不断优化教学手段，将理论教学和工程实践贯穿于整个教学过程中。随着电气自动化技术日新月异的更新和发展，现代教学仪器设备和辅助手段也越来越多。和传统的复杂先进的教学实训平台相比，自制实训教具在电气类专业的教学实践中，教师可以根据自己的教学经验和教育观念，根据本专业特色自制相关的实训设备，把教师教学经验，专业技术知识，学生实践操作，创造力凝为一体，体现教学，科研，和课程改革的成果。本文结合我校近年以来自制实训教学教具的经验，探讨自制教具在相关专业教育中的经验和看法，供大家参考和学习。

一、电气类专业实训课教学现……