韩京强 钟晓文

摘 要：钳工技能教学是我国目前应用广泛开设的重要职业技术，非常注重理论与实训相结合，是一门操作性很强、难度较大的职业技能，在公司对新员工的技术培训中，传统教学的教学效果并不显著，故而本文内容为探讨如何推动对钳工技能教学改革和创新，提升教学的效率，为目前教学过程中出现的不足寻求应对策略，便于新员工更好的掌握这一门技术。

关键词：钳工技能；教学；改革

中图分类号：TG93-4 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）11-0045-01

1 技能教学改革创新的必要性

在目前的钳工技能学习过程中，往往存在着诸多问题，例如理论与实操脱节，新员工的实际操作能力较弱；教材资料内死板空泛、难度较高，不注重知识的实用性；所学知识比较落后，不能适应当今科学技术的发展水平；实训教学设备落后，教学环境较差等，制约着钳工技能的教学和发展，同时也导致员工学习效率低下，教学效率不高，因此我们需要革新传统的教学，以期提高教学的质量和效率，达到更好的教学效果。

此外，由于社会的发展和科技的进步，传统陈旧的技术不能够适应现代生产技术和机械制造水平，因此我们必须在教学内容、教学理念、教学模式等方面进行革新，紧跟时代发展的步伐，适应我国全面深化改革的需要，大力发展创新性人才，提升新员工的学习效率。

2 技能教学改革创新的主要方向

2.1 教学资料上的革新

教学资料的单调乏味以及难度过大容易导致员工产生抗拒心理和畏难情结，不利于让新员工对课程产生兴趣，因此对于教学资料的创新是势在必行的。……