佚名

孩子在成长的过程中难免犯错误，世界上也没有一个孩子不犯错误。但父母批评孩子时要注意方法、讲究技巧，按孩子能够接受、也乐意接受的方式去进行，这样才能取得好的效果。

低声：有的家长在批评孩子的时候往往气急败坏、高声大嗓，其实这是一种极其落后而低级的教育方法。这种方法施之于年龄偏小的孩子，易造成孩子胆小懦弱；施之于年龄稍大的孩子，易造成孩子倔强叛逆。“低而有力”的声音往往会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听，这种低声的“冷处理”，比大声训斥的效果要好。

暗示：有的家长对孩子要求较严，又沉不住气，不管大错小错都会及时提出、及时纠正，但时间长了，孩子总是处于被动改错的位置。心理学研究发现：孩子做错事时，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对家长的批评和自己所犯过错也就不以为然了。相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。在家里，孩子喜欢、害怕的家长是说话少的一方，而对整天唠叨的家长并不当一回事。孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，孩子更愿意接受父母的批评和教育，这样做也保护了孩子的自尊心。

换个立场：换个立场有两层含义：第一，当孩子犯了错误时，家长要换位思考，想一想自己小时候是否犯过同样的错误。也只有站在孩子立场上理解孩子的时候，你的批评指导孩子才能乐于接受。……