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初探特色德育

2018-10-21杨思鹏

天津教育·下 2018年5期
关键词:文明礼仪德育工作校园文化

杨思鹏

德育管理与保障

办学几年来,我校秉承“以德立校,质量强校,依法治校,特色兴校”的办学理念,依照“五彩缤纷,生机盎然的教育生态园”的文化意境,进行校园文化建设,认真贯彻落实国家各项教育法规,积极开展教育教学改革,营造和谐共进、协同发展的育人环境。

成立学校德育工作领导小组

牢固树立德育为首思想,突出德育工作在教育教学和学校建设中的重要地位。为加强对德育工作的领导,学校成立了德育工作领导小组,由校长任组长,政教处主任任副组长,政教处、教务处、总务处、团委等负责人和年级组长为组员。

完善学校德育工作网络

政教处作为实施全校德育工作的职能部门,全面负责、统一部署,协调教务处、总務处、团委会、年级组等各部门通力配合,形成金字塔式的德育工作网络。

校园文化与环境

各项教育教学设备完善:有绿草如茵的运动场、环绕校园的绿篱、生机勃勃的花草树木、雅致特别的艺术长廊、内容丰富的文化背景、整洁明亮的教工餐厅、洁净规范的师生公寓,还有配置齐全的多媒体教室、实验室、图书室、计算机室。校园网光纤连通教育网,信息化网络能满足教学和学校管理的需要。学校文化呈现出园林化、生态化、教育化、现代化特点,满足了师生共同发展、生活成长的需求。

德育实践活动与校园文化生活

创新德育,特色育人

学校非常重视德育工作,始终把德育工作放在首位。德育是一项系统工程,必须让学校、家庭、社会等各方面的教育形成合力,齐抓共管、坚持不懈,才出成效。……

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