公海英

幼儿园教育与家庭教育犹如鸟之两翼、车之两轮，二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促進孩子的发展。本文阐述了打造多元互动的家园共育模式的途径、方法及效果。

我园地处城乡结合部，大部分家长家庭教育意识淡薄，认为学前教育是幼儿园单方面的事情，忽视了家庭教育在幼儿成长中的重要作用；对学前教育认识不到位，关注拼音、识字、算术，小学化倾向明显；忽视了家庭氛围的营造，家庭教育环境较差。立足现状，我们把“让每一位家长享受育儿的乐趣”作为家长工作的出发点和目标，通过多种途径和方法推进家园共育工作，促进了幼儿的健康成长。

构建三级家委会，激发主体意识

家委会是家园沟通的桥梁和纽带，经过发动宣传、自愿报名、家长推荐、教师推荐等程序，成立班级、年级组、幼儿园三级家委会，制定章程，明确职责，定期召开家委会会议，积极听取家长的意见，并采纳他们合理的建议。同时建立了家长义工、安全护导员、家长进课堂、家长开放日、食堂开放日、家访等工作制度，让家长以主人公的身份参与班级和幼儿园活动，激发家长的教育主体意识，为家庭教育工作的开展奠定坚实的基础。

建设家长学校，更新育儿理念

幼儿园成立了家长学校，不断完善家长学校的课程资源，定期开展家长培训活动，比如“生命中的第一次阅读”家庭教育讲座、亲子阅读专题讲座、儿童传染病防控专题讲座等。举行家长讲座前，了解家长的需求和热点，使讲座更具有针对性和指导性。……