唐晓澜

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”，从中可见体育运动对幼儿发展的重要性。小班幼儿刚入园，各类习惯还没有养成，注意力集中时间短，因此我们以户外趣味体育游戏为特色，设计有趣的体育游戏来吸引幼儿的参与，让幼儿能在体育游戏中收获愉快的情绪，培养兴趣，因为兴趣是一切活动的源泉和动力。体育游戏能提高幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷、攀爬、滚等多项运动技能，通过体育游戏的锻炼，幼儿的运动协调性、灵活性、积极性都有了一定的提高，如何开展户外趣味体育游戏呢？现将本人浅薄的经验总结如下。

设计适宜的游戏，吸引幼儿的兴趣

小班幼儿注意力容易分散，并且注意力能维持的时间较短，因此我们要设计吸引他们的体育游戏。要吸引他们，首先要了解他们，在设计体育游戏时，我们事先对班级幼儿相应的运动技能进行了一定的了解，再结合《指南》中3～4岁幼儿的发展目标，设计出难度适中、大部分幼儿都能掌握或者够一够碰得到的游戏内容。比如结合《指南》中“四散跑时能躲避他人的碰撞”这一目标，我们设计了《老狼老狼几点钟》这一体育游戏，在孩子感兴趣的老狼这一动物形象下，孩子们身临其境，十分兴奋与投入，在游戏中逐渐掌握了如何躲避他人的技能，學习了自我保护。……