李林波

随着科技的高速发展和经济水平的进步，智能手机已经走进千家万户，逐渐渗透到人们的日常生活中，并且智能手机的使用群体逐渐低龄化，越来越多的小学生也开始使用智能手机，把智能手机带进学校。但是由于小学生年龄小、自控能力不强，他们会使用智能手机做一些和学习无关的事，例如和同学聊天、玩游戏、拍照等等，完全违背了家长给他们配备手机的初衷，并且每天使用智能手机的时间还很长，甚至还在课堂上偷偷玩手机，严重影响了学习和身心的健康发展。

与此同时，学校和家长也面临着如何对待小学生使用智能手机的困惑。在学校方面，有的学校明令禁止学生把手机带进校园，一经发现，立刻通知家长；有的学校却对学生携带智能手机持默许态度。另一方面，学生家长也面临着困惑，他们给孩子配备手机的初衷是为了能及时联系到孩子，但是又担心孩子自控力差，沉迷于手机不能自拔，从而影响到孩子的学习，特别是现在网络科技发达，孩子容易浏览到一些不健康的信息，影响到孩子的生理和心理健康，不解决这些问题，对孩子的健康成长不利。

小學生使用手机的问题及现状

解题软件泛滥，造成小学生的惰性心理

随着科技的发展，大量解题软件充斥在智能手机应用商店，很多小学生都在他们使用的智能手机上安装了解题软件。因为这类解题软件很方便，只要输入问题，就能很快得到想要的正确答案，助长了小学生的惰性心理。……