丁宗正

伴随着教育教学体制的演变和发展，小学体育教学中出现的问题层出不穷，甚至愈加明显地暴露出来，尤其是广大的小学体育教育工作者教学观念陈旧、滞后，跟不上社会、时代发展的步伐；许多地方的体育课被语、数、英等主科侵占，学生对课堂丧失兴趣，缺乏主动参与意识，导致体育课堂教学质量无法提升，学生的身体素质呈下降趋势。面对小学体育教学暴露出的实际问题，我们广大小学体育教师必须从自身的专业学习入手，深入地研究新课程理念，创新教学模式，切实进行研究和解决当前体育课堂存在的实际问题。

多年以来，应试教育严重束缚着课堂教学形式的变革，对课堂效率的提高、学生积极性的调动等都产生了许多负面影响，使各学科教学中暴露的问题越来越突出。而相应地受素质教育和新课程标准的影响，各学科教育者也在全身心地致力于各种教学策略的研究，以彻底解决存在的问题。我们小学体育教师也在用积极、乐观的心态应对教学中出现的各种问题，对于如何解决更是主动献上计策，在实际的教学中不断地创新教学模式，更新教学思维，转变教学理念，同时运用多种有效的教学方式，潜心钻研多样化的教学策略，引导小学生积极地参与课堂，在体育课堂上发挥出个人的特长，展示其智慧。下面就小学体育教学中暴露的问题以及所采取的解决策略，进行简要的说明和阐述。

全面剖……