方伟林

随着全民崇尚和传承传统文化热度的飙升，作为中华民族文学艺术宝库中的璀璨明珠——书法，越来越被社会重视、热捧，实属中华民族之幸事。只有继承和光大本民族的文化，才是立足于世界民族之林的根本。在当前县区书法教育园地百花齐放、姹紫嫣红的繁荣景象之下，依旧有一些变异枝蔓的繁衍令人不安，发人深思。

县区书法教育的现状

以辽宁东部几个县区为例，中小学应是书法教育的主角。但是，目前仅有部分学校开设了写字课，多数学校因为师资等问题，没有开设相关的课程。系统的书法教育在大部分学校的课程表中，已经消失了三十多年，眼下在部分学校正处于逐步恢复阶段。

在与学校的关注度呈极大反差的社会层面中，近十年来各种名目的书法班如雨后春笋、遍布城乡。一个常住人口十余万人的县城，公开招生的书法班，粗略统计达二十余家，招收的学生少则几十名，大则超过百人。

社会办学力量目光敏锐，看准了书法教育的“牛市”，把书法班办成了朝阳产业，经济效益相当可观。但与之相对的是令人担忧的教学质量和教学效果，见仁见智，客观地说，不容乐观，主要表现以下几方面：

任课教师滥竽充数

社会办学本是件善事，动用社会雄厚的财力、物力和人力，兴学重教，值得赞许和褒扬，这是华夏民族尊师重教传统美德的回归。然而，在书法这一学科，却频出变奏，成了创收谋利的热门行业。

走访中不难发现，具有书法教学经验的教师开办的书法班，确实培养出了一批书法功底扎实的学生，带出了一批后起之秀，为传统文化的传承做出了可喜的贡献。……